Bicicletas Brancas
ensaio de uma performance artística pelas ruas, primaveris, de Buenos Aires
Palavras-chave:
Arte educação, bicicleta, performance, narrativa, corpoResumo
O presente ensaio reflete as possibilidades da arte educação, por meio de uma performance artística e urbana. A proposta de arte híbrida, que, com um aporte teórico reivindicou e provocou o espaço do encontro, na cidade de Buenos Aires, no ano de 2017, é, essencialmente, encaminhada pela prática do pedalar, estabelecendo a dimensão humana do movimento entre os corpos insurgentes, pelo trajeto em deambulação. O sentido do texto “pega carona” na pedagogia, crítica, de Paulo Freire e bell hooks para questionar a dinâmica urbana e provocar uma tensão na estrutura solidificada da urbes, sendo na maioria das vezes restrita e desigual. Criando assim, formas autênticas de utilizar o espaço e reivindicar a cidade possível, atenta aos apontamentos dos estudos culturais
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